Senin, 17 Juni 2013

Soal UAS Teori Belajar dan Pembelajaran



     UAS 

Teori Belajar dan Pembelajaran

   1.      Learning can and must be fun. Apakah makna pernyataan itu? Upaya apakah yang harus dilakukan oleh  guru agar pernyataan itu menjadi kenyataan?
   2.      Pembelajaran merupakan sebuah system. Bagaimanakah pendapat saudara tentang pernyataan itu? Berikan contoh pembelajaran pada level makro dan mikro!
   3.      Factor-faktor apakah yang harus dipertimbangkan dalam menentukan pilihan  model pembelajaran? Berilah contoh dalam pembelajaran yang saudara ajarkan!

   Selamat Bekerja ^_^

TIK US

Rabu, 05 Juni 2013

Daftar Tugas semester 2

DAFTAR TUGAS

Daftar tugas mahasiswa TP kelas Sore
1. Pengembangan Sistem Pembelajaran
    a. Review materi perkuliahan 
    b. Akses internet (UAS) 
    c. Revisi analisis kasus
    d. Revisi makalah (sesuai materi)
    satu rangkap dikumpul tanggal 17 
Juni 2013
2. Teori Belajar dan Pembelajaran
   a. Definisi (teori, belajar, pembelajaran, psikologi) masing-masing 10
   b. Klasifikasi model, strategi, metode pembelajaran
   c. Revisi makalah teori belajar
   d. Revisi makalah model pembelajaran
3. Metodologi Pendidikan
   a. Proposal penelitian
4. Bahasa Inggris
5. Komparatif
   a. Review semua materi perkuliahan
   b. Akses internet semua materi
   c. Revisi 2 makalah perbandingan
 6. TIK
   a. Resume per Bab
   b UAS (multimedia interaktif)
    dikumpul tanggal 12 Juni 2013

NB: yang mengambil mata kuliah inovasi silakan disesuaikan ^_^

Minggu, 19 Mei 2013

Kisi-kisi jawaban mid teori belajar dan pembelajaran

Kisi-Kisi Jawaban Mid Semester Teori Belajar dan Pembelajaran


Soal No 1.
-Tujuan TP Unsri
-Data Mata Kuliah di TP
-Kelompokkan
-Pengertian Kompetensi
-Pengertian Ilmuwan
-Pengertian Profesional

Soal No. 2


-Manfaat teori belajar untuk diri sendiri, lembaga, siswa, dll uraikan

Soal No. 3
-Pengertian Belajar
-Pengertian Naluri
-Jelaskan Maksudnya, dan benarkah pernyataan tersebut?

Soal No. 4
-download penalaran kurikulum 2013
-Pengertian Teori Belajar Kognitivisme
-Bandingkan dengan teori belajar yang lain

Soal Mid Teori Belajar dan Pembelajaran



MID SEMESTER

TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

KELAS SORE



1.      Petakan mata kuliah ini dalam keseluruhan Program Studi Magister Teknologi Pendidikan! Bagaimanakah peran mata kuliah ini dalam membantu mengembangkan kompetensi mahasiswa sehingga mejadi ilmuwan dan  professional!

2.   Berikan sekurang-kurangnya lima alasan manfaat mempelajari mata kuliah ini! Berikan masing-masing contohnya!

3.        Belajar adalah naluri manusia! Apakah maksud pernyataan itu? Berilah sekurang-kurangnya lima alas an untuk memperkuat pendapat saudara!

4.  Salah satu teori belajar yang sekarang sedang dalam proses pengembangan adalah kognitivisme. Berikan tanggapan atas pernyataan itu! Bagaimanakah peran teori ini dalam pengembangan Kurikulum 2013 di Indonesia?


Rabu, 01 Mei 2013

Mid Metodologi Penelitian Pendidikan

Soal Mid Metodologi Penelitian Pendidikan


      
    1. Jelaskan perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif menurut yang anda ketahui!
 
b  2. Berikan contoh outline proposal:
        a. Kualitatif
        b. Kuantitatif 
        c. Pengembangan 
S
##Selamat Mengerjakan##


Jumat, 05 April 2013

EDMODO : LMS + FB


EDMODO : LMS + FB


Teknologi Internet yang pada mulanya hanya diperuntukkan untuk kepentingan militer, sekarang telah digunakan oleh hampir semua kalangan, tidak terkecuali pula oleh kalangan dunia pendidikan. Hal ini bisa dilihat dari beberapa lembaga pendidikan di Indonesia yang telah mulai menerapkan e-learning, yaitu kegiatan pembelajaran dengan menggunakan fasilitas internet. Dengan penerapan e-learning dalam dunia pendidikan, maka pemberian bahan ajar, diskusi antar siswa maupun siswa dengan pengajar, pemberian tugas oleh pengajar, pengumpulan tugas dari siswa kepada pengajar, pengumuman nilai dan lain sebagainya dapat dilakukan kapan pun tanpa harus menunggu interaksi tatap muka secara langsung antara pengajar dengan siswa.
Namun, harus pula Kita akui bahwa penerapan e-learning di berbagai lembaga pendidikan di Indonesia tersebut bisa dikatakan masih sangat sedikit dikarenakan terbentur dengan berbagai kendala, khususnya adalah permasalahan biaya dan penguasaan teknologi untuk menerapkan e-learning tersebut.
Untunglah kini sudah ada solusi mudah dan murah dalam membangun sebuah sekolah online. Caranya adalah dengan menggunakan layanan dari Edmodo.com, sebuah website berbasis social network yang diperuntukkan untuk mendukung pembelajaran online. Seperti halnya pada website social network lain, akun Edmodo dapat diperoleh dengan gratis dan mudah yaitu cukup dengan mengakses dan kemudian melakukan pendaftaran di www.edmodo.com. Hanya saja, bila dibandingkan dengan website social network yang lain, maka akan sangat kentara perbedaannya. Hal ini bisa terlihat dengan jelas pada tampilan halaman awal Edmodo yang membedakan kriteria pengguna, yaitu sebagai guru, siswa, atau orang tua siswa.
Perbedaan selanjutnya dengan social network yang lain seperti Facebook ataupun Twitter adalah dari mekanisme ‘pertemanan’ yang bisa dilakukan. Jika di website social network yang lain pertemanan bisa dilakukan secara terbuka dengan siapapun yang mempunyai akun serta disetujui oleh pemilik akun, maka Edmodo hanya memperkenankan seorang pelajar/mahasiswa untuk berinteraksi dengan group-group yang sudah ditentukan sebelumnya oleh pengajar.
Untuk menghindari seorang pelajar/mahasiswa ‘nyasar’ pada group yang lain, maka setiap group mata pelajaran yang dibuat oleh pengajar telah diberikan kode-kode unik secara otomatis oleh Edmodo, dan selanjutnya ketika pelajar/mahasiswa tersebut akan mendaftar untuk membuat akun pada Edmodo, maka pelajar/mahasiswa tersebut harus memasukkan kode group yang telah diberitahukan oleh pengajar, sehingga hanya orang-orang yang mengetahui kode group mata pelajaran yang bisa bergabung dengan kelas online tersebut.
Kenapa Edmodo?
1.    Sebenarnya ga harus Edmodo sih, apapun boleh yang penting tujuan edukasi nya tetap tercapai.
2.    Edmodo membedakan login sebagai guru, siswa maupun parents (ortu).
Siapa pun Anda, Anda bisa mendaftar sebagai guru. Hal yang bisa Anda lakukan sebagai guru:
·         Mencari/mendaftarkan sekolah Anda
·         Membuat group
Group didaftarkan berdasar jenjang kelas dan subjek mata pelajaran. Misal Grup Matematika untuk Kelas 7 (SMP). Setelah grup terdaftar, Anda akan memperoleh kode grup untuk dibagikan pada siswa Anda. Kode inilah yang digunakan sebagai verifikasi ketika siswa mendaftar di grup yang Anda buat.
·         Membuat library
Mungkin ini yang membedakan Edmodo dengan social network lain. Anda sebagai guru bisa mengupload tipe file apapun di library, jadi bukan hanya memasang link nya. Fitur ini sangat bermanfaat ketika Anda ingin mendelivery konten atau materi ke peserta didik.
·         Menulis note, alert, assignment dan poll
Mungkin kalau di pesbuk, istilah-istilah ini lebih populer sebagai “status”.  Cuma bedanya, guru harus menentukan kepada siapa status ini ditujukan. Kelas mana, siswa yg mana atau mungkin guru lain. Note berupa catatan singkat, alert sifatnya lebih ke peringatan (misal batas waktu pengumpulan tugas, besok ujian, dll), assignment untuk penugasan dan poll apabila guru ingin mengadakan angket atau jajak pendapat. Pada setiap status ini, guru dapat menyertakan file dari library yang dibuat maupun link situs lain.
·         Bergabung dengan komunitas
Ada berbagai macam komunitas berdasar nama mata pelajaran. Silahkan bergabung dan berbagi informasi dengan guru-guru lain pada bidang studi yang sama.

Beberapa fasilitas yang diberikan Edmodo antara lain adalah:
1.      Kemudahan dalam menyampaikan bahan ajar baik hanya dalam bentuk catatan kecil maupun dalam bentuk file tersendiri baik dalam format Microsoft Office, kompressi seperti Zip ataupun Rar, termasuk pula format PDF. Hal ini memungkinkan karena Edmodo memberikan ruang hosting gratis sehingga pengajar/dosen dapat leluasa untuk meng-upload file file bahan ajar yang nantinya dapat didownload oleh pelajar/mahasiswa.
2.      Pengajar dapat dengan leluasa dalam memberikan penugasan, baik penugasan secara massal kepada seluruh pelajar maupun penugasan yang berbeda untuk setiap pelajar. Begitupun juga bagi pelajar dapat dengan leluasa mengumpulkan/mengirimkan file tugas layaknya mengirimkan email kepada pengajar/dosen.
3.      Diskusi antara pengajar/dosen dengan pelajar/mahasiswa maupun antara sesama pelajar/mahasiswa dapat dengan leluasa dilakukan, tanpa harus menunggu terjadinya tatap muka secara langsung, mirip seperti kegiatan update status dan mengasih komentar status teman seperti yang ada di Facebook, Twitter atau website jejaring sosial lainnya.
4.      Mendukung penuh fitur-fitur standar yang semestinya ada pada sebuah Learning Management System (LMS) seperti pemberian materi/bahan ajar, penugasan individu/kelompok, kuis dan penilaian.
5.      Seorang pengajar dapat dengan leluasa membuat group mata pelajaran sesuai dengan jumlah mata pelajaran yang diampunya, begitu juga seorang pelajar dapat dengan leluasa bergabung dengan semua group yang telah dibuat oleh pengajar, karena untuk dapat bergabung dengan semua group tersebut bisa dilakukan cukup dengan satu akun email saja.
6.      Terdapatnya fitur Parenting, sehingga memungkinkan orangtua dapat mengontrol/mengetahui perkembangan akademik anaknya pada mata pelajaran yang bersangkutan.
7.      Murah, karena seperti layanan jejaring sosial yang lain, siapapun bisa mendaftarkan akunnya baik pengajar/dosen maupun sebagai pelajar/mahasiswa dengan gratis, sehingga tidak perlu membayar tagihan hosting website. Biaya yang diperhitungkan hanya biaya akses internet yang pada saat sekarang sudah semakin murah tarifnya.
8.      Praktis, karena dapat pula diakses via HP, PDA ataupun PC tablet, asalkan ada koneksi internet dan program browsernya.
Dengan segala kemudahan dan fitur yang mendukung penuh untuk penerapan e-learning, maka tidak ada salahnya bagi pengajar ataupun lembaga pendidikan untuk menggunakan layanan gratis dari edmodo.com